นิเทศออนไลน์ ศน.ปนัดดา จันตะคุณ

การนิเทศ กำกับ ติดตาม การดำเนินงานตามโครงการนิเทศบูรณาการโดยใช้

พื้นที่เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตามนโยบาย 

"เรียนดี มีความสุข" เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ 

สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ของโรงเรียน         

ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2

🥊การขับเคลื่อนโครงการ Soft Power ด้านการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยในสถานศึกษา

  กลุ่มเป้าหมาย ข้าราชการครูและบุคลากรที่เป็นตัวแทนศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 38 โรงเรียน รวมทั้งสิ้นจำนวน  46 คน และประธานศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 23 คน เพื่อรับมอบนโยบายการขับเคลื่อน “กิจกรรม ส่งเสริมคีตะมวยไทย Play and Learn สร้างผู้เรียนสุขภาพดี        ตามนโยบาย เรียนดี “ศาสตร์ศิลป์มวยไทยสู่ soft power” ในสถานศึกษา 

             ระยะที่ 1    วันที่ 19-20 มีนาคม 2568 ที่ผ่านมา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 ได้มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ Soft Power  ด้านการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยในสถานศึกษา กลุ่มเป้าหมาย ข้าราชการครูและบุคลากรที่เป็นตัวแทนศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 38 โรงเรียน รวมทั้งสิ้นจำนวน  46 คน และประธานศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา จำนวน 23 คน เพื่อรับมอบนโยบายการขับเคลื่อน “กิจกรรม ส่งเสริมคีตะมวยไทย Play and Learn สร้างผู้เรียนสุขภาพดี ตามนโยบาย เรียนดี “ศาสตร์ศิลป์มวยไทยสู่ soft power” ในสถานศึกษา 

             ระยะที่ 2  1) โรงเรียนที่เข้ารับการอบรมฯ จะต้องนำความรู้ที่ได้จากการอบรมไปลงสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา และเกิดความยั่งยืน พร้อมทั้งนำไปขยายผลให้กับโรงเรียน ในศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา โดยนำคีตะมวยไทยไปปรับรูปแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และบริบทของโรงเรียน เพื่อสร้างรูปแบบคีตะมวยไทยที่เป็นเอกลักษณ์ และส่งเสริมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน (เช่น ความมีวินัย ความอดทนความคิดสร้างสรรค์ ความสามัคคี) โดยการ   บูรณาการหลักสูตรคีตะมวยไทยเป็นรายวิชาเลือก วิชาเพิ่มเติม หรือเป็นกิจกรรมบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ (เช่น สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ ดนตรี ภาษาไทย) หรือจัดเป็นกิจกรรมชุมนุมในสถานศึกษา 

                             2) ศึกษาดูงาน สนับสนุนให้ครูได้ศึกษาดูงานในสถานศึกษา หรือหน่วยงานที่มีการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยที่ประสบความสำเร็จ 

                              3) สร้างเครือข่ายครูแกนนำ โดยการคัดเลือกและพัฒนาครูที่มีความสามารถให้เป็นครูแกนนำ เพื่อขยายผลและเป็นพี่เลี้ยงให้กับโรงเรียนอื่น ๆ และเผยแพร่คีตะมวยไทยในวงกว้างสู่สาธารณะชน

        4) จัดตั้งชมรม คีตะมวยไทย ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ พัฒนาทักษะ และเผยแพร่คีตะมวยไทยในเขตพื้นที่  

         5) ให้คำปรึกษา และนิเทศ กำกับ ติดตาม โดยศึกษานิเทศก์จะลงพื้นที่ให้คำปรึกษา แนะนำ และนิเทศการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยในโรงเรียน

อย่างต่อเนื่อง  

        6) สนับสนุนการแสดง โดยสนับสนุนให้โรงเรียนนำเสนอการแสดงคีตะมวยไทยในงานต่าง ๆ ของโรงเรียน ชุมชน สำนักงานเขตพื้นที่ 

หรือหน่วยงานภายนอก เช่น แสดงพิธีเปิดงานกีฬาของโรงเรียนและสำนักงานเขตพื้นที่ แสดงพิธีเปิดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน และงานมหกรรมวิชาการของเขต

พื้นที่ แสดงพิธีเปิดงานวันลอยกระทง และงานวันสำคัญต่าง ๆ ของโรงเรียน ท้องถิ่น เขตพื้นที่ รำหน้าไฟในงานศพของชุมชน แสดงพิธีเปิดงานบุญกุ้มข้าวใหญ่

 เทศกาลไหมนานาชาติ ประเพณีผูกเสี่ยว งานกาชาดจังหวัดขอนแก่น และงานขอนแก่นซอฟต์เพาเวอร์ ฯลฯ

           ระยะที่ 3  1) จัดการประกวดคีตะมวยไทยระดับเขตพื้นที่ ผลักดัน ส่งเสริม และสนันสนุน ให้โรงเรียนได้เข้ารับการประกวดในระดับประเทศ เพื่อเป็นการ      เผยแพร่ผลงานของนักเรียน และครูสู่สาธารณชน

                             2) ยกย่อง เชิดชูเกียรติ ให้กับครูผู้สอนและสถานศึกษากลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการ ด้วยกิจกรรมชื่นชมผลงานโรงเรียนเป็นที่เป็นแบบอย่างการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริม Soft Power โดยการมอบเกียรติบัตร รางวัล ยกย่องเชิดชูเกียรติ และให้ขวัญกำลังใจข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน โรงเรียน ที่มีผลงานดีเด่น และวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ

🧕การเป็นวิทยากรด้านการยกระดับผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน  O-NET กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

🧕การเป็นวิทยากร Soft Power ด้านการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยในสถานศึกษา